• ×

01:54 صباحًا , الإثنين 30 ربيع الأول 1447 / 22 سبتمبر 2025


#التعليم يُسند مشاريع صيانة المدارس لشركة تطوير المباني

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط

التحرير
وطنيات - مُتابعات
أصدر معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى اليوم قراراً بإسناد جميع المشاريع الجديدة المتعلقة بتشغيل وصيانة المدارس (بما في ذلك النظافة) وترميم وتأهيل المباني المدرسية والتعليمية والمرافق الإدارية بجميع إدارات التعليم وطرحها وترسيتها، وتوقيع عقودها وإدارتها والإشراف عليها وجميع أعمال التأثيث إلى شركة تطوير للمباني.

وأوضح وكيل وزارة التعليم للمباني المهندس يونس البراك أن قرار معالي الوزير يهدف إلى الحرص على تطوير وتحسين آليات تشغيل وصيانة ونظافة المباني المدارس والعمل على توفير بيئة تعليمية جاذبة تساهم في رفع مستويات التحصيل العلمي وكسب المهارات المستهدفة ضمن البرامج التعلمية لكل مادة وتوفير الأثاث المناسب لكل فراغ داخل المباني التعليمية وذلك من خلال أختيار شركات ومؤسسات مؤهلة ومتخصصة لتنفيذ تلك الأعمال، وهذا الأسناد لشركة تطوير للمباني سوف يساهم وبشكل كبير في الإسراع في تنفيذ ومتابعة أعمال تشغيل وصيانة المدارس وبشكل مستمر والعمل على توفير أعلى معدلات الأمان والسلامة لكافة مبانيها، لافتاً إلى أن الشركة هي الذراع التنفيذي لمشاريع الوزارة للمدارس والمباني التعليمية.

وأضاف أن الوزارة حريصة على تنفيذ مشاريع التعليمية وخططها التشغيلية وفقاً لبرامجها الموضوعة حتى لا يتسبب أي تأخير في التأثير على سير العملية التعليمية وهذا الأسناد سوف يعمل على تحقيق الجودة العالية في الأداء التشغيل لكافة مرافق المبنى المدرسي والتي تطمح لهٌ الوزارة، وحتى تعود بالنفع والفائدة على مستخدمي الأبنية التعليمية
بواسطة : التحرير
 0  0  3.1K
التعليقات ( 0 )

قناتنا على اليوتيوب

آخر التعليقات

لا حول ولا قوة الا بالله
التجارة تُشهر بـ 6 أشخاص تورطوا في جريمة تستر تجاري في القصيم

5 ربيع الأول 1447 | 1 | | 202
  أكثر  
كل التوفيق لكم وسنكون في الموعد
التنمية السياحية في بارق تدعو هواة التصوير للمشاركة في #عيون_بارق "

26 صفر 1447 | 1 | | 294
  أكثر  
جميل جدا قلم رائع وحروف ذهبية
الدكتور موسى هزازي يكتب : عِيشَ الأمل..

20 محرم 1447 | 1 | | 1.3K
  أكثر  
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 01:54 صباحًا الإثنين 30 ربيع الأول 1447 / 22 سبتمبر 2025.