أقامت ثانوية الإمام الأوزاعي بالريش اليوم الثلاثاء دوره لتهيئة الطلاب لأختبار القدرات وبتنسيق مسبق مع وحدة التطوير بإدارة تعليم محايل وبإشراف عام من الأستاذ/ إبراهيم عبدالرحمن المشرف التربوي بإدارة تعليم محايل وقد قدم هذه الدوره الأستاذ/حسن أحمد الزيادي وبمتابعة وأشراف قائد المدرسه/إبراهيم معدي حجي والإرشاد الطلابي والعلمين هذا وقد عبر الطلاب أستفادتهم من هذا البرنامج والذي بلغ عددهم 175 طالبا"
وكان من أهم المحاور التي تضمنتها الدورة :-
*التعريف باختبار القدرات العامة ( قياس ).
*المهارات اللغوية في حل الجزء اللفظي لاختبار قياس .
*القوانين والقواعد الرياضية في حل الجزء الكمي لاختبار قياس.
*نصائح وتعليمات قبل دخول اختبار قياس .
وفي نهاية الدورة التدريبية تم إعداد اختبار تجريبي للطلاب المشاركين في الدورة يهدف إلى تعويد الطلاب على اختبار القدرات العامة ( قياس ).
أهداف البرنامج:
· تزويد الطلاب بالمهارات الأساسية في الجانب الكمي ، وكذلك بالمعلومات الإثرائية في الجانب اللغوي .
· الطلاب خبرات إيجابية بواسطة الإجابة عن نماذج اختبارات القدرات.
· على السرعة و التعامل مع زمن الاختبار فلكل سؤال زمن محدد.
· إعطاء الثقة للطلاب من خلال المراجعات المستمرة.
· رفع كفاءة الطلاب في مهارات التفكير : الاستنتاج ، والقياس ، والربط واستيعاب المقروء غيرها.
· أن يتقن الطلاب التعامل مع فنيات الأسئلة كالتعامل مع نموذج الإجابة وإستراتيجية التخمين الذكي.
آلية التنفيذ :
- تحديد الحصة الخاصة بالقدرات في جدول المدرسة .
- تعرض الأمثلة والنماذج على الطلاب في محورين:
أ*- عروض البوربينت أثناء الحصة الخاصة بالقدرات
ب*- مذكرات القدرات ( للصفوف الثلاثة)+ أسئلة السنوات السابقة
- إقامة اختبارات تجريبية يعيش الطالب فيها جو الاختبار وذلك بوضع ( 26 ) سؤالا ملتزمين بزمن ( 25) دقيقة
- حل نماذج الأسئلة التي اختبر فيها الطلاب ،ومناقشتها مع الطلاب الذين لم يختبروا بعد خلال أسبوع الاختبار.
- تنمية أسلوب التعلم والاختبار والتقييم الذاتي من خلال البرمجية التعليمية الخاصة ببرنامج القدرات.
وكان من أهم المحاور التي تضمنتها الدورة :-
*التعريف باختبار القدرات العامة ( قياس ).
*المهارات اللغوية في حل الجزء اللفظي لاختبار قياس .
*القوانين والقواعد الرياضية في حل الجزء الكمي لاختبار قياس.
*نصائح وتعليمات قبل دخول اختبار قياس .
وفي نهاية الدورة التدريبية تم إعداد اختبار تجريبي للطلاب المشاركين في الدورة يهدف إلى تعويد الطلاب على اختبار القدرات العامة ( قياس ).
أهداف البرنامج:
· تزويد الطلاب بالمهارات الأساسية في الجانب الكمي ، وكذلك بالمعلومات الإثرائية في الجانب اللغوي .
· الطلاب خبرات إيجابية بواسطة الإجابة عن نماذج اختبارات القدرات.
· على السرعة و التعامل مع زمن الاختبار فلكل سؤال زمن محدد.
· إعطاء الثقة للطلاب من خلال المراجعات المستمرة.
· رفع كفاءة الطلاب في مهارات التفكير : الاستنتاج ، والقياس ، والربط واستيعاب المقروء غيرها.
· أن يتقن الطلاب التعامل مع فنيات الأسئلة كالتعامل مع نموذج الإجابة وإستراتيجية التخمين الذكي.
آلية التنفيذ :
- تحديد الحصة الخاصة بالقدرات في جدول المدرسة .
- تعرض الأمثلة والنماذج على الطلاب في محورين:
أ*- عروض البوربينت أثناء الحصة الخاصة بالقدرات
ب*- مذكرات القدرات ( للصفوف الثلاثة)+ أسئلة السنوات السابقة
- إقامة اختبارات تجريبية يعيش الطالب فيها جو الاختبار وذلك بوضع ( 26 ) سؤالا ملتزمين بزمن ( 25) دقيقة
- حل نماذج الأسئلة التي اختبر فيها الطلاب ،ومناقشتها مع الطلاب الذين لم يختبروا بعد خلال أسبوع الاختبار.
- تنمية أسلوب التعلم والاختبار والتقييم الذاتي من خلال البرمجية التعليمية الخاصة ببرنامج القدرات.
